التربية البيئية خطوة نحو مستقبل مستدام
بقلم :- معتز حكمت السعد
التربية البيئية هي عملية تعلم تهدف إلى زيادة معرفة الناس ووعيهم حول البيئة والتحديات المرتبطة بها وتسهم في تطوير المهارات والخبرات اللازمة لمواجهة التحديات، وتعزز المواقف والدوافع والالتزامات على اتخاذ قرارات مستنيرة واتخاذ إجراءات مسؤولة.
اصبحت التربية البيئية حاجة ملحة في ظل التحديات البيئية المتزايدة التي يواجهها بلدنا، فهي ذات أهمية بالغة لبناء مستقبل مستدام وصحي. وتعتبر مفتاحاً أساسياً لفهم العلاقة بين الإنسان والبيئة وتشجيع المجتمعات على تبني سلوكيات تحافظ على توازن الطبيعي للنظام البيئي. إن تحقيق التوازن بين احتياجات الإنسان واحترام البيئة يعد تحديًا هامًا، اذ تعمل التربية البيئية على توفير الوعي والمعرفة للأفراد حول القضايا البيئية المهمة من خلال تسليط الضوء على تأثيرات أنشطتهم على البيئة والطرق التي يمكن من خلالها المساهمة في الحفاظ على التنوع البيولوجي والمحافظة على الموارد الطبيعية. ويجب ان يتسم المنهج البيئي بالتفاعل والمشاركة الفعّالة ما يعزز فهم الأطفال والشباب للمسؤوليات البيئية الفردية والجماعية في عصر يتسارع فيه التطور التكنولوجي وتتزايد التحديات البيئية.
حيث أصبحت التربية البيئية ذات أهمية بالغة لبناء جيل يفهم تأثيرات أفعاله على البيئة ويتحمل مسؤولياته تجاه الحفاظ على الارض. وتتسم التربية البيئية بأنها أكثر من مجرد توفير المعلومات البيئية بل تهدف إلى تشكيل نمط حياة يستند إلى الاحترام والاستدامة.
ويعتبر توجيه الجهود نحو الأطفال خطوة حاسمة فالأطفال يمثلون أساس المستقبل وقدرتهم على تبني تغييرات إيجابية تجاه البيئة تعزز استدامة الأرض و يمكن تحقيق ذلك من خلال إدراكهم بشكل مبكر لأهمية المحافظة على الطبيعة وتحفيز حبهم للبيئة من خلال أساليب تربوية محفزة.
تجذب التربية البيئية اهتمام الأطفال عندما تُقدم بشكل مبتكر وملهم وتتطلب توعية الأطفال بالتربية البيئية استراتيجيات فعّالة تحفز تفكيرهم وتعزز تفاعلهم مع مفاهيم الحفاظ على البيئة. ويعد أحد أهم السبل لتحقيق ذلك هو من خلال دمج محتوى بيئي ملهم في المناهج الدراسية ويمكن تضمين مواضيع مثل حماية الحياة البرية وإدارة الموارد الطبيعية والتنوع البيولوجي في المقررات الدراسية مما يمكن الطلاب من فهم تأثير أفعالهم على البيئة بشكل أفضل.
علاوة على ذلك يمكن استخدام وسائل تعليمية تفاعلية لزيادة مشاركة الأطفال وفضولهم. مثل استخدام التكنولوجيا في تصميم تطبيقات أو ألعاب تعليمية تسلط الضوء على قضايا بيئية هامة. هذه الوسائل ليست فقط تثير إبداع الأطفال وفضولهم بل تمنحهم فرصة لتجربة الدروس بشكل عملي ومحاكاة تأثير قراراتهم على البيئة.
بالاضافة الى ذلك يلعب الأهل والمعلمون دورًا حيويًا في نقل المفاهيم البيئية عندما يكونون نموذجًا إيجابيًا يتبنون الممارسات البيئية المستدامة في حياتهم اليومية وينعكس ذلك على الأطفال ويسهم في بناء وعي بيئي قائم على القيم و التفاعل المباشر مع الطبيعة مثل الرحلات الميدانية والأنشطة التطوعية والألعاب التعليمية والتجارب العلمية التي تجمع بين المتعة والتعلم. كما يمكن تضمين القصص البيئية المثيرة في المناهج لتحفيز خيال الأطفال وتشجيعهم على اكتساب مفاهيم بيئية بطريقة شيّقة ويمكن أن تعزز التواصل الفعّال مع المحيط البيئي وتعزز الوعي البيئي لدى الأطفال.
ويمكن من خلال الابتكار في أساليب التعليم والاهتمام بتشجيع الفضول والمشاركة الفعّالة تحقيق نجاح التربية البيئية في جذب اهتمام الأطفال وتحفيزهم لتطوير روح المسؤولية نحو بيئتهم.
